Конспект занятия знакомство с цифрой 5 средняя группа

КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ - МАТЕМАТИКА - Каталог файлов - МИШУТКИНА ШКОЛА

Конспект занятия по математике в средней группе по ФГОС Цель: Покажите цифру 5 - Сколько грибов? Какая цифра стоит между цифрами 3 и 5?. Участники: дети средней группы детского сада. . Цель: знакомство с образованием числа 5 и с цифрой 5,умение считать до пяти, Конспект занятия по математике в средней группе Знакомство с числом 5 и. Конспект занятия по математике "Знакомство с цифрой 4" Конспект занятия в средней группе «Геометрические фигуры» группы предметов по цвету, форме; упражнять в счёте в пределах 5; учить отвечать на.

Давайте их попробуем разобрать. Разглядите геометрические фигуры и скажите какие вы здесь видите. Молодцы А давайте из этих геометрических фигур сложим, какой-нибудь предмет, или животное.

За столом дети по желанию собирают геометрические фигуры - Какие геометрические фигуры вы использовали? Наиболее интересные, разнообразные и удачные у Оставим эти фигуры в подарок принцессе.

Чувствую я- что-то скучно с тало царю где он там прячется. У меня есть предметы длинные и короткие. Если я вам буду показывать длинный предмет, то вы громко хлопаете в ладоши, а если короткий то ножками Приготовьте ладошки, будьте внимательны- следите за моими действиями. Хорошо, все были внимательны.

Конспект занятие по математике в средней группе. Цифра 1

Давайте наши подарки оставим на столе, а сами сядем на ковер 4 В. В звездной стране время тоже не стоит на месте, части суток сменяют друг друга показывает плакат на мольберте 1.

Назовите части суток утро, день, вечер, ночь 2. Сколько частей в сутках? Как называются сутки, которые прошли? Как называются сутки, которые скоро наступят?

В нашей группе мы тоже соблюдаем режим дня показывает плакат -Что раньше обед или ужин?

Конспект занятия по математике в средней группе по ФГОС

Царь мне шепчет, что очень доволен вами, но есть еще одна проблема. Царь не знает времен года, давайте ему и в этом поможем А сейчас я вам загадаю загадки о временах года, попробуйте их отгадать А вот и наша картина-помощница показывает таблицу мнемотехники В.

Зима Тает снег, звенят ручьи, Всё сильней потоки. И летят уже грачи К нам из стран далёких. Весна Можно купаться и рыбу ловить, Можно по лесу с корзиной бродить, Бегать по лужам под дождиком тёплым И не бояться до нитки промокнуть. Лето Утром мы во двор идём - Листья сыплются дождём, Под ногами шелестят И летят, летят, летят А вот здесь принцесса оставила свой подарок для вас конвертик. Посмотрите какой узор на. Что в правом верхнем углу? Давайте попробуем их разобрать.

Посмотрите внимательно на геометрические фигуры и назовите. А давайте из этих геометрических фигур сложим, какой-нибудь предмет.

За столом дети по желанию собирают геометрические фигуры. Оставим эти фигуры в подарок Лесной Фее. Давайте наши подарки оставим на столе, а сами сядем на лесную полянку ковер. В волшебном лесу время тоже не стоит на месте, части суток сменяют друг друга показывает плакат на мольберте 1.

Урок "Число и цифра 3 "

Назовите части суток утро, день, вечер, ночь 2. Сколько частей в сутках? Как называются сутки, которые прошли? Как называются сутки, которые скоро наступят?

Я вам буду загадывать загадки о временах года, а вы попробуйте их отгадать. Укрыла землю пуховым одеялом, Сковала реки крепким льдом, Узоры на окне нарисовала Искристым белым серебром. Зима Тает снег, звенят ручьи, Всё сильней потоки. И летят уже грачи К нам из стран далёких.

Летом Вот и стали дни короче, И длиннее стали ночи, Птицы тянутся на юг, Пожелтели лес и луг. Сколько всего времен года ребята? Я думаю ребята, что нам пора немножко размяться. У меня есть ленточки длинные и короткие. Если я вам буду показывать длинную ленточку, вы будете хлопать в ладоши, а если короткую, то топать ножками. Приготовьтесь и будьте внимательны - следите за моими действиями.

  • Конспект занятия по ФЭМП образовательная область «Познание» по теме: «Число и цифра 5»
  • Итоговое занятие по математике для детей детского сада.
  • Конспект занятие по математике в средней группе. Цифра 1

Хорошо, все были очень внимательны. А вот здесь Лесная Фея оставила свой подарок для вас конвертик.

Конспект занятия по ФЭМП в средней группе «В гостях у цифры 5»

Посмотрите какие на нем узоры. Посмотрим на наш план, куда стрелка дальше указывает? Задание 5 - Перед нами лежат камни. Не простые камни, а с загадками. Если вы отгадаете загадки, то камни станут лёгкими и их можно будет убрать с дороги. Лесовичок встречает детей, здоровается, спрашивает, трудно ли было до него добраться, какие встречались препятствия на пути. Дети рассказывают какие они выполняли задания.

Лесовичок хвалит детей, рассматривает корзинки с грибами и фигурками, благодарит детей, за то что они выполнили такие трудные задания и навестили. Он уже давно не встречал таких умных, находчивых, смекалистых детей, и поэтому хочет их угостить шоколадными конфетами, которые растут на его волшебной ёлке.

Лесовичок угощает детей, прощается с ними и приглашает их ещё раз в гости. Сказку необычную с математическими заданиями. Выросла репка большая пребольшая. Тянет дед репку, а вытянуть не. Тарелочек больше, а ложек меньше - Какое число меньше 3 или 4? Надо убрать одну тарелочку, надо добавить одну ложку - Добавим одну ложечку.

Помогу и я деду репку тащить. Тянут потянут, вытянуть не могут. Если никто не сможет правильно выбрать цифру 5, вопросы: Потому что не знаем, как записывается число5 Показ цифры 5. Помогли вы мне, познакомили с цифрой 5, научили считать до 5. Помогу и я бабушке. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Сил нет тянуть репку. Пойду помогу репку тянуть. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку.

Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут потянут, вытянули репку.